Skolas fizikas laboratorijas iekārtu standarti
(I) Prasības laboratorijas uzstādīšanai
1 fizikas laboratorija
2 Fizikas izpētes laboratorija
3 Fizikālo instrumentu sagatavošanas telpa
(B) laboratoriju skaits (tostarp izmeklēšanas telpa)
Jaunajā laboratorijas ēkā un pilnībā pārvietotajā skolā pilnībā jāņem vērā nodarbību skaits laboratorijas plānošanā. Atbilstoši attīstības vajadzībām un izglītības programmas reformas prasībām izpētes eksperimentiem laboratoriju skaits ir pienācīgi jāpalielina, un tam vajadzētu būt daļai.
(III) Vispārīgās prasības laboratorijām
1, laboratorijas telpas izmantošana: 90 ~ 110m2 / istaba, studenti ir ne mazāk kā 1,8m2. Ieteicams izmantot vairāk nekā 120 m2 laboratorijas izpētes apgabalu. (Piezīme: vecmodīgās ēkas platība nedrīkst būt mazāka par 86m2)
2. Atrašanās vieta: laboratorija (ēka) ir vērsta uz ēku, telpās jāizvairās no tiešiem saules stariem, un galvenā apgaismojuma virsma atrodas studenta sēdekļa kreisajā pusē. Laboratorija (ēka) jāuzbūvē uz zemes (vai uz zemes).
3, apgaismojums: dabiskās gaismas un papildu apgaismojuma izmantošana. Skolotāja demonstrācijas galda un studentu eksperimenta tabulas vidējais apgaismojums nedrīkst būt mazāks par 300 Lx. Uz rakstāmā blackboard jābūt daļējai apgaismošanai. Vertikālās apgaismojuma vidējā vērtība nedrīkst būt mazāka par 200 Lx, un apgaismojuma vienotība uz tāfeles nedrīkst būt mazāka par 0,7. Eksperimenta darbvirsmā nebija tiešu saules staru iedarbības, un telpā nebija redzamu spīdumu. Lampas piekāršanas augstums nedrīkst būt mazāks par 1700 mm no eksperimentālās galda un jāuzstāda aizkari.
4. Ventilācijas apstākļi: dabiskā ventilācija un izplūdes ventilatora piespiedu ventilācija
5, trokšņu kontrole: iekštelpu vidē troksnis ir mazāks par 60 decibeliem.
6, temperatūra: iekštelpu temperatūra nav augstāka par 30 ° C, ir piemērota, ja istabas temperatūra ir pārāk augsta, instrumentu dzesēšanai vajadzētu izmantot.
7, ūdens apgāde: vismaz projektēt ūdens avotu. Ūdens apgādes indikators: Ūdens apgādes spiediens nav mazāks par 2 × 105 Pa. Caurules ar ziemas temperatūru zem 0 ° C jāuzsāk antifrīza pasākumi.
8. Elektroenerģijas padeve: Elektroenerģijas jaudai jābūt pietiekami lielai, lai apmierinātu pieaugošās mūsdienu mācību aprīkojuma vajadzības; nostiprinot stiprās un vājās vadus atbilstoši specifikācijām, uzstādot gaisa kondicionēšanas speciālās līnijas, uzstādot noplūdes pārslodzes aizsargus un uzticamu zemējuma aizsardzību.
Standarts ar jaudas tipa pārbaudes tabulu: posms ir aprīkots ar vienfāzes maiņstrāvas (220V), trīsfāzu četru vadu (380V) un zemsprieguma maiņstrāvas un līdzstrāvas avotu; starp tiem: zemsprieguma maiņstrāvas komplekts: 2 ~ 24V pastāvīgi regulējams, nominālā strāva 6A; sprieguma regulators DC 1.5 ~ 24V pastāvīgi regulējams, nominālā strāva 5A, iestatīta noplūdes aizsardzība. Studentu eksperimenta galds ir aprīkots ar vienfāzes 220V divu un trīs caurumu rozetēm.
9. Laboratorijas prasības attiecībā uz lidmašīnas konstrukciju: horizontālais attālums starp pirmās eksperimentālo galdu rindas pirmo daļu un tāfeli nedrīkst būt mazāks par 2500 mm, horizontālais skata leņķis, kas sēž uz sāniem un tā tāfele nedrīkst būt mazāka par 30o; pēdējā eksperimentālo tabulu rinda. Aizmugurējā siena nedrīkst būt mazāka par 1200 mm, un horizontālais attālums no tāfeles nedrīkst būt lielāks par 11000 mm.
10, drošības apstākļi: ir aprīkoti ar uguni, mitrumu, pretaizdzīšanas un citu aprīkojumu.
11, vides aizsardzība: jaunā būvniecība, rekonstrukcija, laboratorijas paplašināšana, lai izmantotu videi draudzīgus materiālus, ir jāatbilst attiecīgajiem standartiem ar ierobežoto vērtību, lai novērstu formaldehīdu, benzolu, hēliju un citas kaitīgas gāzes un radioaktīvo piesārņojumu.
12. Vide. Laboratorijas vides izkārtojumam katrā mācību priekšmetā jābūt ar augstu kultūras kvalitāti, un jāuzsver priekšmetu iezīmes, lai radītu labu zinātnisku pētījumu, izpētes un akadēmisko atmosfēru, kam ir izglītojoša ietekme.
13. Atklātā laboratorijā saskaņā ar skolu mācību programmu pieprasījuma laboratorija ir aprīkota ar atbilstošām specializētām iekārtām un iekārtām, kā arī datoru un digitālajām eksperimentālo datu savākšanas un analīzes sistēmām (tādām kā sensori, datu vākotāji, lietojumprogrammu analīzes programmatūra uc) un jāuzlabo. Mūsdienu eksperimentālie instrumenti sniedz studentiem patstāvīgus zinātniskos pētījumus.